Le Fil Conducteur – Notre Projet, Notre Approche

Un centre de formation engagé depuis 2002

Créé en 2002, le Centre de Formation Le Fil Conducteur accompagne les professionnels et les familles impliqués auprès d’enfants présentant une lésion cérébrale.
Depuis plus de vingt ans, notre mission est de soutenir le développement d’environnements éducatifs intégrés, transdisciplinaires et cohérents, centrés sur la participation de l’enfant et la collaboration avec sa famille.

Une approche ouverte, adaptable et transdisciplinaire

L’Éducation Conductive constitue notre référentiel principal.
Nous la considérons comme un système ouvert, non exclusif, qui peut être :

• déployé comme projet complet dans une institution,
• ou utilisé comme source d’inspiration pour renforcer la cohérence d’équipe, la continuité des apprentissages, la participation de l’enfant et la collaboration avec les familles.

Cette ouverture permet à chaque équipe de s’approprier les principes de manière progressive, réaliste et compatible avec ses pratiques existantes.

Alignée avec les recommandations internationales (OMS)

L’Éducation Conductive s’inscrit pleinement dans les orientations actuelles de l’OMS et de la CIF :

• centrée sur la fonction et la participation,
• transdisciplinaire,
• ancrée dans les environnements naturels,
• co-construite avec les familles,
• orientée vers l’autonomie, la motivation et l’activité intentionnelle de l’enfant.

Elle offre des repères concrets pour éviter le morcellement des interventions et renforcer la continuité entre motricité, cognition, communication et vie quotidienne.

Nos formations

Nous proposons un ensemble de formations accessibles à tous les professionnels du champ moteur, éducatif, pédagogique et thérapeutique.

Modules capitalisables en Éducation Conductive

Un parcours flexible permettant à chacun de construire progressivement ses compétences, que ce soit pour développer un projet complet ou pour intégrer certains principes dans sa pratique.

Journées d’introduction

Deux jours ouverts aux professionnels et aux parents pour découvrir l’approche, visiter des lieux de pratique et rencontrer des équipes pluridisciplinaires.

Supervisions et consultance

Nous accompagnons les institutions et les équipes dans :

• la mise en place de projets intégrés,
• la cohérence d’équipe,
• l’analyse de situations,
• les consultations parents–professionnels.

Séminaires et formations thématiques

Des formations complémentaires en lien avec la paralysie cérébrale, le polyhandicap et les approches éducatives ou thérapeutiques associées.

L’Éducation Conductive de Petö

Développée en Hongrie par le Dr Petö, l’Éducation Conductive est un système éducatif intégré visant l’autonomie, la participation et la continuité des apprentissages.
Le rôle du conducteur est de soutenir l’enfant dans la continuité du quotidien, de donner du sens aux apprentissages et de favoriser les liens entre les différents domaines de développement.

L’approche accorde une place essentielle à la famille, en soutenant très tôt la mise en place de repères éducatifs naturels et de chemins favorisant l’autonomie.

Une dynamique internationale

Depuis plus de trente ans, l’Éducation Conductive inspire des pratiques dans de nombreux pays ( Angleterre, Israël, Autriche, Allemagne, Japon, Hong-Kong, USA, …).
En Belgique et en France, les associations nationales ont créé une Plateforme France–Belgique, espace d’échanges et de mutualisation des expériences.

Cette diversité témoigne d’une grande vitalité et d’une créativité au service de la participation et de l’autonomie des enfants.

Nos collaborations

Le Fil Conducteur travaille en partenariat avec :

• CREA–HELB – Centre de Recherches et d’Études Appliquées
• ABPC–BVCP – Association Belge de Pédagogie Conductive
• ECA – European Conductive Association
• Divers lieux de stage en Belgique et à l’étranger.

Ces collaborations garantissent un ancrage scientifique, pédagogique et international solide.

Une approche au service des enfants, des familles et des équipes

Qu’il s’agisse d’un projet complet ou d’une inspiration partielle, l’Éducation Conductive offre des repères concrets pour :

• renforcer la cohérence d’équipe,
• soutenir la participation de l’enfant,
• favoriser l’autonomie au quotidien,
• développer des environnements éducatifs intégrés,
• travailler avec les familles dans une dynamique constructive.